Mixail Vasilyeviç Lomonosov o qədər istedadlı və çoxşaxəli bir insan idi ki, rus kimyaçıları, fizikləri, metalurqistləri, astronomları, geoloqları və coğrafiyaşünasları tərəfindən onların elminin banisi sayılır. Dəqiq elmlərə əlavə olaraq, maraq dairələrinin siyahısına humanitar elmlər də daxil idi. Lomonosovun mineralogiya, astronomiya, kimya sahəsindəki kəşfləri öz şeir əsərlərində öz əksini tapmışdır.
Təlimat
Addım 1
Uşaqlıqdan gənc Mixail həvəslə biliklərini mənimsəyirdi, bu o qədər də asan deyildi. Anası oğlan çox kiçik olanda öldü, ögey anası isə cahil və xoşagəlməz bir insan olduğu üçün uşağı öyrənməkdən çəkindirmək üçün hər yolla çalışdı. Oğlan gizlincə oxudu, lakin bu ona Smotritski və Magnitsky'nin o dövr üçün ən yaxşı dərsliklərini öyrənməsinə mane olmadı.
Addım 2
Balıqçı kəndində belə bir sual verən ağılın bitki örtüsünü təsəvvür etmək çətindir və Mixail təhsil almaq üçün evdən gizlicə qaçdı. Özünü nəcib bir mənşəli icad edərək hiylə qurmağı bacardı. Əvvəlcə gənc Zaikonospassky Məktəbində, daha sonra Elmlər Akademiyasındakı Sankt-Peterburq Universitetində oxudu. Sonra yenə də Almaniyaya oxumağa göndərildi. Lomonosov özü ilə Vasili Trediakovskinin poeziyasına dair bir traktat götürdü. Bu, Lomonosovun versiya ilə maraqlanmasının başlanğıcı hesab edilə bilər. Moskvada oxuyarkən də Mixail Vasilyeviç verilmiş mövzulara dair şeir şəklində məruzələr yazmağı bacardı. Bu bacarıq hər bir savadlı insan üçün çox faydalı hesab olunurdu.
Addım 3
Lomonosovdan əvvəl versiya bir sətrin sonunda bir qafiyə seçmək və ən çox on bir və ya on üç sətirdə bərabər sayda heca təmin etmək bacarığından ibarət idi. Bitişik qafiyə xüsusilə populyardı (birinci sətir ikinci, üçüncüsü dördüncü ilə qafiyələr). Rus xalqı üçün bu cür versifikasiya dilimizdəki sözlərdəki stresin digər Avropa dillərindən fərqli olaraq hər hansı bir hecada ola bilməsi səbəbindən əlverişsiz idi. Düşüncəli və təmtəraqlı şairlərin qələmindən şeir formaları çıxdı.
Addım 4
Rus xalqının şifahi poeziyasına yaxşı bələd olan Lomonosov, bunun canlı rus danışığından boşanmış kilsə slavyan dilini yazan saray şairlərinin işindən nə dərəcədə fərqləndiyini görməyə bilməzdi. Lomonosov ədəbi dili xalqın dilinə yaxınlaşdırmağa başladı. Əvvəllər şeir əsərləri ən çox xoreyada, bəzən iambik dilində yazılırdısa, Lomonosov qadın və kişi qafiyələrini tətbiq edərək ən qəribə ardıcıllıqla dəyişdirərək şeir ölçülərini qarışdırdı.
Addım 5
Lomonosov ədəbi janrları üslublara və ya "sakitliyə" bölmüşdür. Məsələn, təmtəraqlı bir üslubda mahnı və epiqram bəstələmək mümkün deyildi və vacib insanlar üçün odlar bəstələdikdə danışıq sözlərindən istifadə edilməməlidir. Lomonosov özü imperatriatorlara həsr etdiyi rəngarəng və səsli hiperbol və məcazlarla doymuş bir saray şairinin və reallığı dəhşətli və gülməli tərəfləri ilə ustalıqla təsvir edən bir şairin istedadını məharətlə birləşdirdi. Mixail Vasilyeviçin odaları çox populyardı, İmperatriça məmnuniyyətlə onlardan bəzi sətirləri sitat gətirdi. Və bunlardan biri üçün Lomonosov, Elmlər Akademiyasında 3 ildir maaşına qədər birdəfəlik pul aldı.
Addım 6
Lomonosovun təntənəli mərasimlərində monarx, bu vəziyyətdə imperatriça, rus torpağının rəhbərliyi altında çiçəklənən nəcib və müdrik bir hökmdar kimi görünür. Ruhani cəhətdən insan şəxsiyyətini kainatın bir hissəsi hesab edir. Ancaq müasir insan gündəlik eskizlərinə, ayrı-ayrı şəxsiyyətlərə həsr etdiyi şeirlərə və müxtəlif elmi maraqları ilə əlaqəli odlara hamıdan daha maraqlı və maraqlıdır.
